Подросток, 12 лет
С чем пришли:
Непонятный почерк, неточно писал некоторые буквы. Делал много ошибок — не умел применять правила и проверять себя, часть ошибок нельзя было объяснить.
Запрос родителей:
улучшить почерк и грамотность
Цели:
Как занимались:
2 месяца — 16 занятий со специалистом
Результаты:
Подросток начал писать разборчиво. На письме стало меньше орфографических и дисграфических ошибок.
С чем пришли:
Непонятный почерк, неточно писал некоторые буквы. Делал много ошибок — не умел применять правила и проверять себя, часть ошибок нельзя было объяснить.
Запрос родителей:
улучшить почерк и грамотность
Цели:
- автоматизировать навык письма
- верно и быстро записывать буквы и их соединения
- научить видеть и исправлять свои ошибки
- развить грамотность
Как занимались:
2 месяца — 16 занятий со специалистом
Результаты:
Подросток начал писать разборчиво. На письме стало меньше орфографических и дисграфических ошибок.
![](https://static.tildacdn.com/tild3231-6330-4737-b139-323833613031/photo8.png)